Bewegen op school en kinderopvang

Bewegen op en rond school en kinderopvang is een belangrijk onderdeel van een gezonde leefstijl. Kinderen brengen hier een groot deel van hun dag door, waardoor dit een logische plek is om bewegen structureel te stimuleren. Door bewegen te integreren in de schooldag en de omgeving daaromheen, wordt het een vanzelfsprekend onderdeel van opgroeien.

Wat is bewegen op school en kinderopvang?

Bewegen op school en kinderopvang gaat verder dan alleen gymles of buitenspelen. Het gaat om een integrale aanpak waarin bewegen wordt gecombineerd met andere thema’s, zoals voeding, mentale gezondheid en welbevinden.

Dit gebeurt via bestaande programma’s zoals Gezonde School en Gezonde Kinderopvang. Het model voor een Beweegvriendelijke Omgeving (BVO-model) helpt om bewegen structureel te verankeren in de omgeving, het aanbod en het beleid.

Met wie werk je samen?

Om bewegen op en rond school en kinderopvang te versterken, werk je samen met verschillende partners.
Denk aan:

  • Binnen de gemeente: beleidsdomeinen onderwijs, ruimtelijke ordening, sociaal domein;

  • Onderwijs en kinderopvang: samenwerking met de Gezonde School-adviseur (schoolbeleid, activiteiten en beweegstimulering op school) en de Coach Gezonde Kinderopvang: (beleid, activiteiten en beweegstimulering op de kinderopvang)

  • Sportserviceorganisatie of sportbedrijf en buurtsportcoaches: voor naschoolse beweegactiviteiten;

  • Consultatiebureau: om ouders en kinderen te begeleiden naar een gezonde leefstijl;

Het BVO-model als leidraad

Aan de hand van het BVO-model ga je met jouw werknet aan de slag om bewegen op en rondom de school en kinderopvang te stimuleren; uit te dragen en te borgen binnen jouw gemeente.

Hardware: de fysieke basis

Een omgeving die uitnodigt tot bewegen, stimuleert gebruik. Richt de ruimte rond school en kinderopvang veilig en aantrekkelijk in, met bijvoorbeeld autoluwe zones, brede fietspaden, speelse routes en groene schoolpleinen

  • Breng relevante beleidsterreinen rondom de fysieke inrichting samen in een werkgroep, zoals mobiliteit, ruimtelijke ordening, openbare ruimte en verkeersveiligheid. Betrek ook onderwijs, omdat zij goed zicht hebben op de situatie rondom scholen en kinderopvang.

  • Breng samen de huidige situatie in kaart: hoe zien looproutes eruit en zijn fietspaden breed genoeg? Ga samen de wijk in en ervaar! Zo kom je achter de échte knelpunten. Denk bv. aan een buurtsafari of schouwen.

Software: wat er gebeurt

Software brengt de kinderen (en ouders) in beweging. Door middel van bijvoorbeeld campagnes, activiteiten, communicatie, begeleiding of voorlichtingen in de gemeente.
Denk aan:

  • Themadagen en programma's: zoals de Koningsspelen, Avond4daagse, Peuter- of Kleuter4daagse, The Daily Mile, Nationale Buitenspeeldag of de dynamische schooldag;

  • Initiatieven zoals: Schoolstraat, fietslessen, High Five, 'wandelwoensdag' of een wandelschoolbus;

  • Naschools beweegaanbod i.s.m. buurtsportcoaches.

Orgware: de organisatie erachter

Dit gaat over de randvoorwaarden die nodig zijn om bewegen op en rond school en kinderopvang mogelijk te maken én te borgen.
Denk aan:

  • het opnemen van bewegen in gemeentelijk beleid, zoals de omgevingsvisie, onderwijshuisvesting, het mobiliteitsplan en schoolomgevingsbeleid

  • het opnemen van bewegen in het beleid en de aanpak van school en kinderopvang, samen met Gezonde School en Gezonde Kinderopvang

  • samenwerking met scholen, kinderopvanglocaties, ouders, consultatiebureau en gemeente

  • monitoring en evaluatie om te leren en verbeteren

  • het gebruiken van data en urgentie om samenwerking en draagvlak te versterken

Het model voor een Beweegvriendelijke Omgeving (BVO-model)

Beleid voor bewegen op school en de kinderopvang

Voor een duurzame aanpak is het belangrijk om gezondheid en bewegen te verankeren in beleid, zowel binnen de gemeente als bij samenwerkingspartners.
Idealiter wordt gezondheid meegenomen in alle beleidsdomeinen (Health in all policies).

Monitoring en evaluatie

Zorg dat je inzicht hebt in de stand van zaken in jouw gemeente. Dat kan met verschillende instrumenten. Bedenk wel goed wat, met welk doel en hoe je iets kunt vastleggen.

  • Meer weten en direct aan de slag met praktische tools voor monitoring en evaluatie? Bekijk de M&E-pagina op de JOGG-Academy.

Aan de slag

Ga aan de slag met de onderstaande programma's, tools en materialen die jouw werk gemakkelijker maken.

  • Actieve mobiliteit

    Bewegen
    Buurt
    Sport
    School en opvang
  • Veilige Beweegvriendelijke schoolomgeving

    Bewegen
  • De Gezonde Basisschool van de Toekomst

    Voeding
    Bewegen
    Ontspanning
  • Gezonde Schoolpleinen

    Bewegen
  • The Daily Mile

    Bewegen

Praktijkvoorbeelden

Laat je inspireren door voorbeelden uit de praktijk

  • Hoe Zaanstad beweging op de kaart zet

    Uit de Kindmonitor bleek dat kinderen in Zaanstad te weinig bewegen, vooral in enkele wijken. Daarom zette het JOGG‑team vanaf 2024 bewegen bovenaan de agenda. Niet door zelf plannen te maken, maar door in de wijk te beginnen. Tijdens de halfjaarlijkse JOGG‑netwerkbijeenkomsten in de focuswijken gingen professionals uit onderwijs, sport, het sociaal domein en de fysieke leefomgeving met elkaar in gesprek. Centrale vragen waren: Waarom bewegen kinderen hier minder? En wat kunnen we er samen aan doen? De inzichten vormden de basis voor een brede aanpak om kinderen van 4–12 jaar dagelijks meer te laten bewegen. Benieuwd hoe Zaanstad dit heeft aangepakt? Lees dan verder.

    Praktijkvoorbeeld
    Bewegen
    Werken met een werknet
    Buurt
    School
    Ontspanning
  • Hollands Kroon maakt schoolroutes stap voor stap veiliger

    Veel gemeenten willen veiligere, beweegvriendelijke schoolroutes, maar lopen vast omdat het groot en ingewikkeld lijkt. In Hollands Kroon kwam het wél in beweging doordat de JOGG‑regisseur het onderwerp klein en concreet maakte. Een wandeling, een goed gesprek en een vlog van een leerling waren genoeg om energie te creëren. Samen met Team Sportservice, de gemeente, de Fietsersbond en scholen werken ze nu praktisch en stap voor stap aan veilige routes. Geen dikke plannen, maar gewoon doen. Benieuwd hoe ze dat aanpakten? Lees verder.

    Praktijkvoorbeeld
    Bewegen
    Buurt
    School
    Werken met een werknet
    Ontspanning
  • Jongeren in beweging: zo pakt Noord-Veluwe het samen aan

    Zeven JOGG-gemeenten, Putten, Ermelo, Harderwijk, Nunspeet, Elburg, Oldebroek en Hattem gingen gezamenlijk op zoek naar antwoorden.  Met goed onderzoek en gesprekken met jongeren, 330 surveys en meerdere focusgroepen, doken zij in de leefwereld van jongeren. Het resultaat: nieuwe inzichten, betere samenwerking en concrete handvatten om écht verschil te maken. Benieuwd wat ze ontdekten en hoe jij deze lessen kunt toepassen? Lees verder en laat je inspireren.

    Praktijkvoorbeeld
    Draagvlak en eigenaarschap
    MBO
    Bewegen
    Ontspanning
  • Bekijk alle praktijkvoorbeelden
Aan de slag
  • Gezonde School

    Partner
    Voeding
    Bewegen
    Ontspanning
  • Gezonde Kinderopvang

    Bewegen
    Voeding
    Ontspanning
    Partner
  • De Gezonde Basisschool van de Toekomst

    Voeding
    Bewegen
    Ontspanning
  • Gezonde Schoolpleinen

    Bewegen
  • Actieve mobiliteit

    Bewegen
    Buurt
    Sport
    School en opvang
  • Fit for the job - toolkit

    Voeding
    Ontspanning
    Bewegen
  • Week voor de Gezonde Jeugd

    Themadagen
    Bewegen
    Voeding
    Ontspanning
    KnGG
  • Kenniscentrum Sport & Bewegen

    Partner
    Bewegen

Wil je graag persoonlijk advies?

Neem contact op
Fieke van der Meer
Adviseur gezonde omgeving
fieke.vandermeer@jogg.nl